Programme
GRANDE ÉCOLE
Prépa intégrée
La prépa intégrée de CESI École d’Ingénieurs vous permet d’acquérir, après un bac général à spécialités scientifiques ou un bac technologique (STI2D), une expertise scientifique et de vous préparer à l’entrée en cycle ingénieur. Les équipes pédagogiques vous accompagnent dans le choix de votre mineure en vous faisant découvrir les domaines du Programme Grande École de CESI École d’Ingénieurs.
Pourquoi choisir cette prépa d’ingénieur·e ?
Une prépa intégrée est une formation post-bac qui permet d’acquérir de solides bases scientifiques avant d’intégrer un cycle ingénieur.
Selon les données du Ministère de l’Enseignement supérieur, environ 30 % des étudiants entrant en première année de cycle ingénieur à la rentrée 2025-2026 l’ont fait via un cycle préparatoire intégré, ce qui confirme l’importance croissante de cette voie d’accès parmi les formations d’ingénieur en France.
Faire de l’accompagnement une priorité
Depuis 2021, CESI a créé plusieurs programmes d’accompagnement scientifiques, dédiés aux étudiants qui entameront une prépa intégrée ou un cycle ingénieur au sein du Programme Grande École de CESI.
REJOINDRE UN PROGRAMME D’EXCELLENCE
- Une voie privilégiée pour entrer directement en cycle ingénieur sans nécessité de passer le concours.
- Une formation et une préparation de deux ans visant à répondre aux exigences du cycle ingénieur en trois ans.
- Un moyen d’atteindre les niveaux en sciences et en anglais nécessaires pour devenir ingénieur.
- Un accompagnement personnalisé et un suivi régulier des évaluations qui mènent vers la réussite.
Comment se déroule la prépa intégrée ?
Créer son avenir, devenir ingénieur·e
La première année de la prépa intégrée aborde les notions fondamentales ainsi que les prérequis spécifiques aux quatre domaines d’expertise du Programme Grande École. Vous réalisez des projets pédagogiques et découvrez différents domaines en lien avec ceux-ci.
Grâce à l’accompagnement individualisé, vous précisez le choix de votre mineure pour votre entrée en deuxième année :
- Mineure Généraliste
- Mineure Génie civil & BTP
- Mineure Informatique
- Mineure Systèmes Électriques & Électroniques embarqués
La mineure vous apporte les connaissances scientifiques et techniques, vous développez vos connaissances dans un secteur qui facilite votre entrée en cycle ingénieur et déployer vos compétences grâce à un stage de trois mois en entreprise en fin d’année.
Cette progression vers la spécialisation s’appuie sur une formation structurée et exigeante, conçue pour consolider les fondamentaux scientifiques et méthodologiques.
Contenu et organisation des enseignements
La prépa intégrée de CESI constitue les deux premières années du cycle ingénieur en 5 ans. Il a pour objectif de consolider et approfondir les connaissances scientifiques, techniques et méthodologiques nécessaires à la poursuite d’études en cycle ingénieur.
La formation s’organise autour :
- D’enseignements scientifiques fondamentaux,
- D’enseignements technologiques et numériques,
- De compétences transversales et humaines,
- De projets concrets et contextualisés.
L’apprentissage repose sur la pédagogie active de CESI École d’Ingénieurs, plaçant l’étudiant au cœur de sa formation à travers des situations professionnelles, des projets et des mises en application concrètes.
Les grands domaines d’enseignement
- Sciences fondamentales : mathématiques, physique.
- Sciences de l’ingénieur : informatique, mécanique, électronique, énergétique, matériaux.
- Méthodes et outils de l’ingénieur : gestion de projet, analyse et résolution de problèmes, démarche scientifique.
- Sciences humaines et communication : expression écrite et orale, travail en équipe, ouverture aux enjeux sociétaux et environnementaux.
- Langues : anglais.
Des temps de projets et d’évaluations régulières permettent de mesurer la progression et de préparer l’entrée en cycle ingénieur.
Compétences et connaissances attendues à l’entrée en prépa intégrée
La prépa intégrée de CESI École d’Ingénieurs s’adresse à des candidats motivés par les sciences, les technologies et les métiers de l’ingénieur.
- Bases solides en mathématiques (logique, raisonnement, calcul),
- Notions en sciences, en particulier en physique ou en sciences de l’ingénieur,
- Une culture scientifique générale, permettant de comprendre et d’analyser des phénomènes simples,
- Un intérêt pour le numérique et les technologies.
- Une connaissance suffisante de l’anglais pour suivre les enseignements.
- D’une terminale générale, notamment avec des spécialités telles que les mathématiques, la physique-chimie, les sciences de l’ingénieur ou du numérique et des sciences informatiques (NSI), sans que ces choix soient exclusifs,
- D’une terminale technologique STI2D,
- D’une réorientation après un premier parcours dans le supérieur.
- Raisonner de façon logique et structurée,
- S’investir dans un travail régulier et soutenu,
- Faire preuve de curiosité scientifique et technique,
- Travailler en équipe et collaborer,
- Communiquer clairement, à l’écrit comme à l’oral.
Une attention particulière est portée à :
- La motivation pour un projet d’études en ingénierie,
- L’envie de s’impliquer dans une formation exigeante, avec accompagnement,
- L’ouverture d’esprit et la capacité à se remettre en question et progresser.
Compétences et connaissances acquises en sortie de prépa intégrée
À l’issue de la prépa intégrée, l’étudiant a acquis les fondamentaux scientifiques, techniques et méthodologiques lui permettant d’intégrer un cycle ingénieur dans de bonnes conditions.
Témoignage étudiant
« Contrairement à une prépa classique où l’on se focalise uniquement sur certaines matières comme les maths ou la physique théorique, la prépa intégrée de CESI intègre des projets concrets directement pensés pour nous préparer au cycle ingénieur. Cela permet une transition fluide, tout en s’assurant d’acquérir de solides bases techniques et pratiques dès le départ. »
Christ, élève en première année de prépa intégrée
Connaissances acquises
- Culture solide en mathématiques et physique,
- Maîtrise des principes fondamentaux des sciences de l’ingénieur,
- Appropriation des outils informatiques et numériques (calcul, conception, simulation).
Compétences développées
- Analyser un problème et proposer des solutions structurées,
- Mobiliser des connaissances scientifiques dans des situations concrètes,
- Travailler en équipe et collaborer sur des projets,
- Communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral,
- S’organiser, gagner en autonomie et en rigueur,
- Adopter une posture responsable, en intégrant les enjeux éthiques, sociétaux et environnementaux,
- Communiquer en anglais dans un contexte académique et professionnel,
- Engager une première réflexion structurée sur son Projet de Formation Individuelle (PFI).
Une rentrée décalée pour se réorienter
Si votre projet d’études ne vous correspond plus, vous pouvez intégrer la première année de la prépa intégrée dès le mois de février, sans attendre la rentrée suivante. Vous bénéficiez des mêmes avantages que les étudiants ayant intégré la prépa en septembre.
Grâce à un programme structuré et adapté, vous rattrapez progressivement les premiers projets de l’année et poursuivez votre parcours dans les meilleures conditions.
Et après la prépa intégrée intégrée ?
À l’issue de la prépa intégrée, vous intégrez directement le cycle ingénieur. Celui-ci est accessible sous statut étudiant (en français ou en anglais), ou en alternance (en français uniquement), selon votre projet et votre profil.
Cycle ingénieur – sous statut étudiant
Vous avez un choix d’orientation parmi cinq majeures :
- Cycle ingénieur généraliste, avec deux majeures au choix :
- Cycle ingénieur informatique, avec trois majeures au choix :
- Cycle ingénieur international en anglais – sous statut étudiant
- Cycle ingénieur – en alternance
Quatre spécialités sont proposées :
Questions fréquentes sur la prépa intégrée
La prépa intégrée fait partie d’une école d’ingénieurs et permet de poursuivre directement vers le cycle ingénieur sans concours, contrairement à la CPGE qui prépare à des concours nationaux.
L’admission se fait via Parcoursup, sur dossier scolaire et parfois entretien, en tenant compte des résultats, de la motivation et du projet de l’élève. A CESI, il y a deux étapes :
- Étude de dossier : bulletin de notes, appréciations du corps enseignant, projet de formation…
- Épreuve orale : il vous est demandé d’argumenter sur un sujet d’actualité ou de culture générale. En complément, cet échange permet de vous présenter et d’exprimer votre motivation pour la formation d’ingénieur.
La prépa ingénieur s’adresse aux bacheliers avec un profil scientifiques ou techniques, motivés par les mathématiques, les sciences et la technologie et souhaitant devenir ingénieur tout en étant accompagnés progressivement.
Oui, la prépa intégrée de CESI École d’Ingénieurs est ouverte aux bacheliers issus de filières technologiques, notamment STI2D. L’école met en place un accompagnement scientifique spécifique afin de faciliter la transition entre le lycée et la prépa intégrée, et de soutenir la montée en compétences tout au long du parcours.
Le niveau est exigeant, mais accessible avec des bases solides et du travail régulier. Les notions sont approfondies progressivement et appliquées à des cas concrets d’ingénierie. Il n’est pas nécessaire d’être excellent dès le départ : motivation, méthode et apprentissage font la différence.
Oui, le rythme est soutenu, mais il reste équilibré. Le travail personnel est complété par des projets, des travaux pratiques et un suivi encadré par les enseignants.
Oui, la prépa intégrée permet souvent de découvrir plusieurs domaines de l’ingénierie avant de choisir sa spécialisation en cycle ingénieur.
Oui, selon l’article 20 de la loi du 11 février, les établissements doivent accueillir les étudiants en situation de handicap au même titre que les étudiants sans handicap et mettre en place les aménagements nécessaires pour leurs études.
Pour en savoir plus : L’accueil des étudiants en situation de handicap
Oui, certaines prépas intégrées incluent des projets concrets, des stages ou des mises en situation professionnelle dès les premières années.