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Le campus d’Angoulême comme si vous y étiez !

Nous vous proposons de découvrir le campus CESI Angoulême sous un nouvel angle grâce à la réalité virtuelle. Visitez notre campus de manière 100% immersive !

Continuité pédagogique : découvrez le témoignage de Joao

Joao BATISTA CARLOS, apprenti conducteur de travaux au sein de l’entreprise Petit – Vinci Construction France et en formation à CESI Ecole d’Ingénieurs, présente la pédagogie active de l’école qui permet de maintenir la formation à distance et de la suite des événements.

Enjeux des expertises RH et Formation : Penser différemment pour faire face, ensemble, aux défis de demain !

Dans un contexte où tout évolue rapidement : les technologies, les compétences, les tendances, les habitudes de consommation, ou encore le cadre légal ; l’agilité des équipes et la maitrise de la communication est essentiel. Si la conscience environnementale et sociétale devient plus prégnante, l’entreprise doit relever – plus que jamais en un temps record – des défis de transformation essentiels à sa survie.

Flood monitoring from space for Thailand : des élèves ingénieurs du campus d’Angoulême réalisent un prototype pour l’agence spatiale thaïlandaise

En août 2019, les inondations ont provoqué une trentaine de décès et vingt-trois mille personnes ont été déplacées dans la région de Bangkok. Le pays a du mal à estimer l’étendue des dégâts qui ont lieu tous les ans.

Continuité pédagogique : découvrez le témoignage de Delphine Rey

Delphine Rey, intervenant à CESI Ecole Supérieure de l’Alternance pour la formation Responsable Qualité, Sécurité, Environnement, nous parle de l’adaptabilité dont il a fallu faire preuve dans ce contexte pour assurer une continuité pédagogique. Delphine Rey évoque les bénéfices en terme de développement des compétences, de ce contexte de confinement.

Continuité pédagogique : découvrez le témoignage de Caroline

Caroline Sllwa, enseignante formatrice et pilote de la 5e année des apprentis BTP nous parle de continuité pédagogique possible grâce notamment aux outils digitaux et pédagogiques utilisés au quotidien par le corps enseignant et les élèves-ingénieurs et surtout au contact humain même à distance !

Cadres : continuez à vous former avec le 100% distantiel

CESI École de Formation des Managers forme aux principales fonctions de l’entreprise et prépare à toutes les transformations que cette dernière peut rencontrer. L’école a su s’adapter à la crise sanitaire du COVID-19 pour faire perdurer ses formations, à distance bien sûr, tout en conservant le même esprit qu’en présentiel si cher à CESI et à Xavier Révérand, directeur de CESI École de Formation des Managers.

Témoignage : Pourquoi suivre une formation après plusieurs années d’expérience ? Pourquoi une formation CESI ?

Philippe De Groote est le Directeur des Systèmes d’information de la société Transdev, au Havre. Il a suivi, en 2018, la formation de Manager des Systèmes d’informations à CESI École de Formation des Managers afin d’assoir son expertise et valoriser ses compétences. Découvrez ici son parcours…

Continuité pédagogique : découvrez le témoignage de Delphine

Delphine BERSIA, Ingénieur de Formation « Responsable Ressources Humaines » à CESI Ecole Supérieure de l’Alternance et plus spécifiquement du campus d’Orléans, évoque la nécessité d’adaptation de chacun pour que la continuité pédagogique à distance soit assurée efficacement et les bénéfices que lui apporte cette expérience.

Immergez-vous dans le campus CESI de Montpellier grâce à la 3D !

La technologie permet de rendre le virtuel, réel ! Ainsi, découvrez le campus de Montpellier grâce à la 3D et à des technologies issues de l’environnement BIM (Building Innovation Modeling). Cette visite immersive a été réalisée en partenariat avec IMPAKT 360.

Covid-19 : renforcement des relations internationales

Le contexte de pandémie a bien évidemment touché la mobilité internationale dont celle de CESI Ecole d’Ingénieurs.

Développer ses compétences cognitives et comportementales pour améliorer le management de demain et assurer la performance de l’entreprise.

La robotisation et le développement de l’intelligence artificielle, la mise en réseau des individus, l’accès massif à l’information, l’horizontalisation de la hiérarchie et les nouvelles formes de travail (télétravail, coworking, intraprenariat, temps partagé…), comme l’arrivée massive d’une nouvelle génération dont les attentes ont évolué, sont autant de changements sociétaux qui impactent le métier de manager.

Continuité pédagogique : découvrez le témoignage de Florian

Découvrez Florian Mahé est apprenti ingénieur dans le secteur du BTP à CESI Ecole d’Ingénieurs.

Favorable à la formation partagée entre le présentiel et le distantiel, il nous livre sa vision de la mise en place de la continuité pédagogique par l’équipe pédagogique de son école.

Continuité pédagogique : comment se déroulent nos formations à distance ? Découvrez le témoignage de Ludovic

Ludovic Gélineau est responsable pédagogique pour les filières Qualité, Sécurité, Environnement et Performance industrielle. En tant que spécialiste de ces domaines, il se devait d’assurer une continuité pédagogique de qualité à ces apprentis et stagiaires. Ludovic évoque ce que cette expérience de formation à distance lui apporte.

Rentrée digitale pour le Mastère Spécialisé Management de Projet de Construction

Fin mars, vingt-huit apprenants du Mastère Spécialisé Management de Projet de Construction, dont 13 pour la seule option BIM, faisaient leur rentrée à distance.

Continuité pédagogique : découvrez le témoignage de Mustapha

Apprenti à CESI Ecole Supérieure de l’Alternance, Mustapha Usman suit la formation de Gestionnaire en Maintenance et Support Informatique (GMSI). Il nous explique comment fonctionne la continuité pédagogique à CESI et comment il vit sa formation à distance dans le cadre du confinement.

Continuité pédagogique et recherche : comment cela fonctionne ?

En tant que co-responsable du Thème « Apprendre et Innover », Stéphanie évoque la poursuite des travaux de recherche en groupe, les nouvelles façons de travailler notamment et comment certaines expérimentations ont dû être repoussées ou réadaptées ?

Continuité pédagogique : découvrez le témoignage de Vincent

Découvrez le témoignage de Vincent Montagne, Enseignant formateur à CESI École d’Ingénieurs.

Expérience CESI alternant-entreprise : Découvrez le témoignage à cœur ouvert d’une tutrice en entreprise !

ulie Omedes est spécialiste du Développement RH pour la Société Européenne de Cardiologie (European Society of Cardiology) ; une association loi 1901 dont la mission est de réduire le fardeau des maladies cardiovasculaires en Europe et un leader mondial dans la découverte et la diffusion des meilleures pratiques en médecine cardiovasculaire.

[Information COVID-19] Message à l’attention de tous les élèves des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles

Le jeudi 12 mars dernier le Président de la République, Emmanuel Macron, annonçait une série de décisions pour tenter de limiter l’expansion de la pandémie Covid-19.