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- Étudiant·e international·e
Bachelor en sciences et ingénierie génie industriel et systèmes numériques
Maintenance prédictive et analyse de données pour réinventer l'industrie
Face à la révolution industrielle 4.0 et à l’essor des données, le secteur a besoin d'experts capables d’exploiter et de piloter les technologies numériques pour rendre la maintenance plus intelligente. Il répond aux besoins des entreprises en optimisant la performance des équipements, en anticipant les pannes et en contribuant à une industrie plus fiable, compétitive et durable. Vous deviendrez un véritable levier dans la transformation numérique des entreprises et serez à même de réaliser des veilles autours des dernières technologies et pratiques. Votre polyvalence et votre esprit d'équipe vous permettront de vous adapter à des environnements complexes et changeants au sein des entreprises.
La formation en un coup d’œil
Points clés
- Sous statut Etudiant
- Formation diplômante
- Le bachelor permet d’obtenir le grade de licence (niveau 6). Ce grade est attribué par le ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et par la CTI.
- Durée : 257 jours sur une amplitude de 36 mois
Le public
Etudiant passionné par les nouvelles technologies et le domaine de la maintenance
Le prérequis
Titulaire d’un bac général ou STI2D
ou
Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)
Frais de scolarité
Tarif applicable pour la rentrée scolaire 2027.
7 000 euros pour la première année du cursus. Les deux dernières années sont financées et rémunérées par l’entreprise dans le cadre d’un contrat de travail en alternance.
Parcoursup®
Les points forts
Formation accréditée par la CTI
Promotion à taille humaine
Poursuite d'études possible en cursus ingénieur en apprentissage
Possibilité d'intégrer le marché du travail après la formation
Mises en situation avec des projets d’entreprises concrets
En relation avec des professionnels, des experts et des chercheurs du domaine offrant d’éventuelles opportunités de stages, de recherche d'emploi
Initiation à la recherche et aux techniques d’innovation
Mission à l’international de 4 semaines
Projet de fin d’études
Corps professoral composé d'experts et professionnels de l'industrie
Accès à des ressources de pointe et au laboratoire équipé des dernières technologies
Présentation
En 2025, le taux de satisfaction des étudiants s'élève à 82.1 % à la fin de leur formation.
Déroulé de la formation
Cette formation professionnalisante en trois ans, réalisée en présentiel, fera de vous un acteur des innovations de l’industrie 4.0 en utilisant vos compétences numériques. La première année pour maîtriser les fondamentaux techniques et scientifiques (mathématiques, chimie, électricité, mécanique, thermodynamique...). Dès la deuxième année, vous approfondissez vos connaissances (mécanique des fluides, électrotechnique, sciences des matériaux...). En troisième année, vous maîtrisez les technologies et les enjeux de la transition écologique & énergétique.
Compétences métiers
Compétences techniques : Ce Bachelor maîtrise les outils permettant de concevoir, déployer et ajuster en permanence les projets de maintenance dans l'entreprise. Doté d’une culture scientifique et de solides compétences pratiques, son profil très opérationnel lui permet de développer un savoir-faire pour piloter la maintenance d’un parc machine et ainsi prédire quand la panne d’une machine ou d’un équipement pourrait se produire. Ce cursus prépare également l’étudiant à la rigueur et à la gestion de projets.
Savoir être : rigoureux, astucieux, méthodique, organisé, habile. L’agilité et l’aisance relationnelle sont des qualités nécessaires qu’il devra maitriser pour conforter ses idées et projets et réussir des projets de grande envergure nécessitant des échanges avec plusieurs services.
Où exerce-t-il ?
Il exerce dans toutes les industries, peu importe leur taille. Toutes les entreprises peuvent se lancer dans un projet de maintenance prédictive.
Diplôme
Grade licence - Bachelor Bachelor Génie Industriel et Systèmes Numériques, enregistré au RNCP au niveau 6, par arrêté du 03/02/2025 publié au BO n°11 du 13/03/2025
Certificateur : CESI ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - Fiche RNCP (Ouvre un nouvel onglet) - Code RNCP : RNCP40512
Cette formation délivre un diplôme conférant le label Grade de licence, accrédité par la Commission des titres d’ingénieur (Cti) et reconnu par l’État (à travers le ministère chargé de l’Enseignement supérieur). Ce label, proposé uniquement par les écoles d’ingénieurs de France, garantit un niveau Bac+3 conforme aux standards universitaires en France et en Europe. Il atteste de la qualité académique, de la cohérence des enseignements et des compétences acquises avec les besoins des entreprises, et permet une mobilité à l’international. Il permet ainsi d’intégrer le marché du travail ou de poursuivre ses études. Véritable levier pour construire un parcours évolutif, ouvert et reconnu, ce grade assure donc un niveau de formation solide, une culture générale structurée et des compétences transférables. Il permet ainsi d’acquérir une expertise pointue et d’identifier plus facilement des profils capables de s’adapter et d’évoluer dans différents environnements professionnels.
Les missions en entreprise
Mettre en place de capteurs pour collecter et analyser des données en temps réel, et anticiper leurs défaillances.
Diagnostiquer les défaillances grâce aux outils de supervision en temps réel
Initiation à la recherche et aux techniques d’innovation
Mission à l’international de 4 semaines
Projet de fin d’études
Ce qu’il saura faire en entreprise
À la fin de la première année, les étudiants seront capables d’établir des diagnostics sur les matériels, installations et équipements, de comprendre l’organisation et les techniques de maintenance et d'analyser les risques et découvrir l’analyse fonctionnelle et la qualité.
À la fin de leur deuxième année, les étudiants savent collecter des données via des capteurs, IoT, automates et logiciels de GMAO et les analyser pour prévoir les défaillances en identifiant les schémas de panne et opérer avec la maintenance connectée, la fiabilité et les cahiers des charges fonctionnels
Durant la troisième année, les étudiants seront familiarisés avec les dernières avancées technologiques et seront compétents pour assurer le bon fonctionnement des systèmes de production. Ils seront capables de mettre en place des ressources internes et externes afin de répondre aux exigences réglementaires et aux spécifications définies dans les cahiers des charges, garantissant ainsi une production efficace et conforme.
Le système d’évaluation
Évalué en contrôle continu, le programme pédagogique est structuré en différentes Unités d'Enseignement. Chaque unité correspond à un certain nombre de crédits ECTS. Une année équivaut à 60 crédits. Les élèves doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour passer en année supérieure.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, soit 180 crédits sur les trois années de la formation
- Obtenir une certification en anglais : 650 minimum au TOEIC ou certification en anglais équivalente
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 4 semaines
Le programme
Objectifs
Maîtriser les outils de maintenance prédictive et d’analyse des données ;
Exploiter les technologies IoT et les capteurs pour surveiller les équipements ;
Optimiser la disponibilité et la performance des installations industrielles ;
Déployer des solutions de maintenance basées sur les données ;
Contribuer à une industrie plus fiable, performante et durable.
Détail du programme
Année 1 ‒ Semestre 1
- Analyser un problème de maintenance en environnement industriel et proposer des solutions
- ‒ Mathématiques: Outils pour les sciences Physiques
- ‒ Chimie Générale
- ‒ Électricité
- ‒ Mécanique du point
- ‒ Thermodynamique
- Accompagner la mise en place de la maintenance prédictive en milieu industriel
- ‒ Découverte de l'entreprise
- ‒ Qualité et outils de la qualité
- ‒ Habillitation
- Définir et piloter un projet de maintenance en environnement industriel sous la responsabilité d’un ingénieur ou d’un supérieur hiérarchique
- ‒ Analyse Fonctionnelle
- ‒ Risques Professionnels
- ‒ Excel
- Organiser la Maintenance d’une opération industrielle
- ‒ Politiques et organisation de la Maintenance
- ‒ Techniques de Maintenance
- Développement des compétences professionnelles
- ‒ Méthodes de communication
- ‒ Projet de Formation Individuel (PFI)
- ‒ Développement des compétences transversales
- ‒ Engagement citoyen et transition écologique
- ‒ Techniques de recherche d'emplois
Année 1 ‒ Semestre 2
- Analyser un problème de maintenance en environnement industriel et proposer des solutions
- ‒ Mathématiques & Algèbre linéaire
- ‒ Chimie des solutions
- ‒ Transferts thermiques (les modes de transferts)
- ‒ Mécanique des fluides (statique des fluides)
- ‒ Mécanique du solide
- Accompagner la mise en place de la maintenance prédictive en milieu industriel
- ‒ Électrotechnique
- ‒ Sciences des matériaux
- ‒ Thermodynamique appliquée
- ‒ Algorithmique et structure de donnée (ASD)
- Organiser la Maintenance d’une opération industrielle
- ‒ Politiques et organisation de la Maintenance
- ‒ Techniques de la Maintenance
- Développement des compétences professionnelles
- ‒ Communication professionnelle
- ‒ PFI - Cible Métier
- ‒ Développement des compétences transversales
- ‒ Engagement citoyen et transition écologique
- Mission en entreprise & Rapport d'étonnement
Année 2 ‒ Semestre 3
- Analyser un problème de maintenance en environnement industriel et proposer des solutions
- ‒ Matériaux organiques
- ‒ Mécanique des fluides
- ‒ Transferts thermiques
- ‒ Statistiques
- ‒ Probabilités
- Accompagner la mise en place de la maintenance prédictive en milieu industriel
- ‒ Gestion de Production
- ‒ Programmation
- Définir et piloter un projet de maintenance en environnement industriel sous la responsabilité d’un ingénieur ou d’un supérieur hiérarchique
- ‒ Sécurité
- ‒ Analyse des Risques
- Organiser la Maintenance d’une opération industrielle
- ‒ Politiques et organisation de la Maintenance
- ‒ Techniques de la Maintenance
- Développement des compétences professionnelles
- ‒ Communication professionnelle
- ‒ Développement des compétences transversales
- ‒ Engagement citoyen et transition écologique
- Mission entreprise & Mémoire technique
Année 2 ‒ Semestre 4
- Analyser un problème de maintenance en environnement industriel et proposer des solutions
- ‒ Statistiques inférentielles
- ‒ Technologie des systèmes
- ‒ Mécanismes d'endommagement
- Accompagner la mise en place de la maintenance prédictive en milieu industriel
- ‒ Cahier des charges Fonctionnel
- ‒ Maintenance connectée
- ‒ Fiabilité
- ‒ Automatismes
- ‒ Analyse des données : bibliothèque Python
- Organiser la Maintenance d’une opération industrielle
- ‒ Politiques et organisation de la Maintenance
- ‒ Techniques de Maintenance
- Développement des compétences professionnelles
- ‒ Communication professionnelle
- ‒ Développement des compétences transversales
- ‒ Engagement citoyen et transition écologique
- Mission en entreprise
- Mobilité à l'international
Année 3 ‒ Semestre 5
- Analyser un problème de maintenance en environnement industriel et proposer des solutions
- ‒ Initiation à la recherche
- Accompagner la mise en place de la maintenance prédictive en milieu industriel
- ‒ Management des risques d'une installation industrielle
- ‒ Nettoyage et analyse de données
- ‒ Nouvelles technologies
- Définir et piloter un projet de maintenance en environnement industriel sous la responsabilité d’un ingénieur ou d’un supérieur hiérarchique
- ‒ Gestion de projet
- ‒ Management Environnemental
- ‒ Techniques de management
- Organiser la Maintenance d’une opération industrielle
- ‒ Politique et organisation de la Maintenance
- ‒ Techniques de la Maintenance
- Développement des compétences professionnelles
- ‒ Communication professionnelle
- ‒ PFI - Démarche RH
- ‒ Développement des compétences transversales
- ‒ Engagement citoyen et transition écologique
- Mission en entreprise
Année 3 ‒ Semestre 6
- Analyser un problème de maintenance en environnement industriel et proposer des solutions
- ‒ Innovation
- ‒ Entrepreneuriat
- Accompagner la mise en place de la maintenance prédictive en milieu industriel
- ‒ Projet Maintenance et data
- Organiser la Maintenance d’une opération industrielle
- ‒ RSE
- ‒ Transition écologique et énergétique
- ‒ Éthique numérique
- Développement des compétences professionnelles
- ‒ Communication professionnelle
- ‒ PFI - Soutenance Finale
- ‒ Développement des compétences transversales
- ‒ Engagement citoyen et transition écologique
- Mission en entreprise
- Projet de Fin d'Études
Tout au long du cursus
- Anglais : apprentissage progressif durant 3 ans, préparation à la certification TOEIC
- Accompagnement et suivi des élèves
Le Projet Individuel de Formation (PFI)
- Le PFI permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel et rythme sa formation du début à son diplôme :
- identifier les compétences attendues sur le poste visé ;
- s’autoévaluer ;
- bâtir un plan de progrès ;
- évaluer sa progression.
- L'étudiant bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.
Les débouchés
Chef de projet en maintenance prédictive
Technicien de maintenance en automatisme
Technicien de maintenance industrielle
Contact
Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au vendredi de 9H à 12H et de 14H à 17H.
Ou écrivez-nous
Rentrée en septembre 2027
Toutes nos formations sont ouvertes aux personnes en situation d'handicap.
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Parcoursup® est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France.
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Admission
Titulaire d’un bac général ou STI2D
ou
Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)
Inscription sur le portail ministériel Parcoursup®
Analyse du dossier scolaire
Entretien de motivation
Proposition d'admission publiée sur Parcoursup®
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